miércoles, 1 de febrero de 2017

Conociendo al Hno. Jorge Flores (Luchis)


Carisma Vivo 


El carisma marista no es algo para ser descrito, es algo para ser vivido, en esta sección del blog platicamos con  algunos hermanos para asomarnos a su vida y a su espiritualidad. 

*********************


Esta semana el Hno. Jorge Flores. A Luchis, como le llamamos, lo conocí en Monterrey, fue director de mi hermano (carnal). Es un hermano con el cual da gusto platicar. Es teólogo, estudió en Roma. En su historia ha sido Ecónomo Provincial y postulador de las Causas de los Santos en el Instituto. (Imagen tomada de www.champagnat.org)

1-¿La lección más importante que te ha enseñado la vida?
Que todo es relativo y pasajero. Que solo Dios es el supremo Valor, siempre presente y actuante y en todo momento a mi alcance.

2-Define en una frase el mundo en que vivimos.
Es un mundo donde el bien y el mal siguen luchando dentro del ser humano, provocando situaciones de muerte y de vida, según las opciones que cada persona vaya tomando y las lleve a cabo.

3-¿Qué elegiría cambiar en el mundo donde vivo?
La apatía y la indiferencia del hombre que lo aleja de Dios, de forma que se decida a una aceptación libre y constante, que acepte a Dios como el Señor de su vida.

4-¿Hay algo que hayas soñado y que no hayas concretado?
Mi mayor sueño desde los 13 años, al entrar al Juniorado, ha sido ser un hermano marista según el carisma que el Espíritu Santo infundiera en Marcelino, carisma Cristocéntrico, Educativo y Mariano. Este sueño no puedo decir que ya lo he concretado.

5-¿Por qué no lo he concretado?
Porque es un caminar esperanzado, de toda la vida.

6-¿Qué es lo que agradezco más en toda mi vida?
El haber nacido como creatura de Dios y haber sido convertido en hijo adoptivo de Dios por mi bautismo. El haber sido elegido por Dios, para vivir un estilo de vida, semejante al que Jesús vivió entre nosotros; pobre, casto y obediente, dentro de la comunidad apostólica que él mismo eligió. Gracias también por su fidelidad al llamado que me hizo, y por la cual he podido permanecer como consagrado marista.

7-¿Cómo sería para ti un día perfecto?
Si lo viviera haciendo vida las palabras de Jesús a su Padre. “Heme aquí, para hacer tu voluntad” 

8-¿Cómo mantengo el fuego de mi vocación de religioso marista?
Viviendo una relación personal con Jesús Eucaristía, con María mi Buena Madre y con mi santo Fundador San Marcelino, que me ayuden a realizar un apostolado, de acuerdo con la obediencia a mis Superiores y con una disponibilidad de servicio.

9-¿Cuánto tiempo dedico a mi oración personal?
Dejando de lado el tiempo reloj, puedo afirmar que en muchos momentos de mi jornada me relaciono con Dios y con María, además de mi tiempo dedicado a la meditación de la Palabra de Dios, por la mañana.

10-¿Cómo es mi oración personal?
La hago sintiendo que dos o más presencias entran en contacto para expresarse y tener una relación de comunicación y/o de contemplación.

11-¿Cuál es tu pasaje favorito del evangelio?
No tengo UNO favorito. Tengo pasajes favoritos según el momento en que me encuentro. “No he venido a buscar justos sino pecadores” “No quiero la muerte del pecador, sino que se convierta y viva” “Ya no os llamo siervos sino amigos” “Tu fe te ha salvado” “No te pido, Padre, que los saques del mundo sino que los protejas el mal” etc.

12- ¿Qué rasgo de Jesús intento vivir?
El de servicio. “No he venido a ser servido sino a servir”

13- ¿Quién es María para ti?
La creatura más predilecta de Dios y la mejor herencia que nos dejó Jesús al morir, a su madre la convirtió en mi madre. También el legado sin igual que me dejó Marcelino al darme el nombre de “Hermanito de María”. Además, es mi recurso ordinario como mi medianera de todas las gracias.

14- ¿Qué admiras más en Marcelino Champagnat?
Su tenacidad y constancia en llevar a cabo la voluntad de Dios, no obstante las muchas  oposiciones que experimentó, de compañeros y autoridades. Su carácter firme, a la vez  que comprensivo y bondadoso.

15- ¿Qué significa para mí, seguir a Cristo como María?
Es seguirlo con una incondicionalidad y como la razón de mi vida.

16- ¿Qué características tiene un marista?
     -Es una persona elegida por Jesús para que esté con él y lo siga.
     -Es un enviado a evangelizar, proclamando el Reino de Dios con su vida y su palabra.
     -Es un testigo del valor absoluto de Dios, en la vida de todo ser humano.
     -Es un discípulo de Marcelino para llevar a niños y jóvenes a Jesús por María
     -Es un ángel custodio para los niños, protegiéndolos del mal.
     -Es un hombre que vive en comunidad, la fraternidad que hermana.

17-¿5 cualidades que más valoro en una persona?
     -Que es imagen y semejanza de Dios.
     -Que es un individuo que pertenece a la raza humana
     -Que posee una dignidad que debe ser respetada.
     -Que es un ser sociable, que merece ser un sujeto de inclusión.
     -Que tiene la capacidad de ser feliz y hacer felices a otros.

18- ¿Qué es lo que menos soportas de una persona?
La inautenticidad o hipocresía

19- ¿Qué película puedo recomendar?
“Dioses y hombres” porque nos presenta una situación muy conflictiva, en la que los Implicados (unos monjes) deben tomar una decisión de vida o muerte respecto a su Identidad de misioneros católicos que le pide una permanencia testimonial en línea de su misión.

20- ¿Qué libro recomendaría?
La Biblia y en especial el Nuevo Testamento. Porque es una historia de salvación que el mismo Dios fue realizando, no obstante, la oposición de su propio pueblo, y la cual fue realizada en el Nuevo Testamento por el Hijo de Dios, con su palabra, su vida, su pasión, muerte y resurrección. Es un libro que es guía para todos los tiempos, lugares y circunstancias en que viva el ser humano, en camino a su destino eterno.

21- ¿Cuál es mi hobby, cómo descanso?
Prestar algunos servicios a mi comunidad local y/o provincial. Descanso leyendo y oyendo música, paseando, yendo alguna vez al cine, conviviendo con la familia en algunas ocasiones, durmiendo lo necesario, evito desvelarme, asisto a rehabilitación física de lunes a viernes, una hora.

22- ¿A qué equipo le vas?
No tengo preferencia por ninguno. No tengo afición.

23- ¿Con quién me gustaría tomar un café?
Si puedo, con cualquier persona que me invitara o necesitara hablar conmigo.

24- ¿Qué consejo daría a los jóvenes?
Que no rijan su vida solo con sus gustos y sus formas de pensar o sentir. Que acepten escuchar y ser ayudados por gente que desea lo mejor para ellos, aunque a veces no lo entiendan. Que busquen aquello que los hace trascender de cosas triviales. Que esta vida termina y les espera otra. Que acepten vivencialmente que hay un Dios que los ama y los espera al final de su vida.

25- ¿Qué frase o cita refleja mi filosofía de vida?
Prepararme, capacitarme, para vivir feliz la vida, que ahora tengo sin descuidar mi preparación para la vida que me espera después de mi muerte. 
                                                                            

lunes, 30 de enero de 2017

10 frases de Marcelino Champagnat sobre educación parte 2


Si tan sólo se tratase de enseñar la ciencia profana a los niños, no harían falta los hermanos; bastarían los maestros para esa labor. Si sólo pretendiéramos darles instrucción religiosa, nos limitaríamos a ser simples catequistas, reuniéndolos una hora diaria para hacerles recitar la doctrina. Pero nuestra meta es muy superior: queremos educarlos, es decir, darles a conocer sus deberes, enseñarles a cumplirlos, infundirles espíritu, sentimientos y hábitos religiosos, y hacerles adquirir las virtudes de un caballero cristiano. No lo podemos conseguir sin ser pedagogos, sin vivir con los niños, sin que ellos están mucho tiempo con nosotros” (Vida, XXIII, 374).

“No puedo ver a un niño sin sentir ganas de enseñarle la doctrina, sin anhelar darle a conocer cuánto le ha amado Jesucristo y cuánto debe él, a su vez, amar al divino Salvador” (Vida, XX, 314).

Sé también que tiene un buen número de niños; tendrá por lo tanto buena cantidad de copias de sus virtudes, pues sus niños se forman tomándolo como modelo, ordenan su conducta siguiendo su ejemplo.(PS014)

Diga a sus niños que Jesús y María los aman mucho a todos: a los que son buenos porque se parecen a Cristo Jesús, que es infinitamente bueno; y a quienes no lo son todavía porque llegarán a serlo. Que la Santísima Virgen les ama también, porque es la Madre de todos los niños que están en nuestras escuelas. (PS014)

Forme a los niños que le serán confiados, en todas las virtudes cristianas. Ruegue por ellos, pues con la ayuda de Dios podrán sobrellevar todas las dificultades que se pueden encontrar en la vida. La obediencia es sobre todo la virtud que deben practicar.(PS031)

sábado, 28 de enero de 2017

Recomendaciones de la Semana 4 (22 a 28 de enero)

Esta sección quiere compartir los mejores artículos que encuentre en internet en la semana. Junto con alguna breve explicación. La mayor parte de los artículos serán sobre el tema de este blog, es decir sobre educación y sobre espiritualidad, pero quizá alguna semana encuentren algo diferente que me haya interesado. 

***********

Imagen tomada de: Dimitri Conejo: http://www.cathopic.com/user/dimasik/


Proyecto Personal

Cómo afronta el nuevo año una persona de éxito (y qué es lo que puedo aprender de ella)
Alfonso Alcántara, da consejos para los directivos, pero que fácilmente pueden ser usados por otros profesionales, me gustó mucho cuando menciona: "“Cambiar es inevitable, pero mejorar es una decisión”". Me parece muy buena su pregunta: de cara a los retos: “Si tuviera 5 minutos, ¿qué haría con ellos?”. Y cuando define "un objetivo no es lo que decides hacer, es aquello a lo que dedicas tiempo y esfuerzo”.
https://www.vidacaixa.es/blog/como-afronta-el-nuevo-ano-una-persona-de-exito/

Uso de TICs en la clase.

Jordi Martí, se cuestiona sobre la competencia digital de los docentes en: La (falta de) competencia digital de los docentes. Recuerdo en un efímero paso por el Departamento de Desarrollo Académico que una de las investigadoras tenía no solo que revisar los exámenes, sino revisar la ortrografía y para dos maestros transcribirlo a la computadora. (Sucedió!!!). Hay básicos que todos los docentes tendrían que saber.
http://www.xarxatic.com/la-falta-de-competencia-digital-de-los-docentes/

Innovación en Educación.

No es nuevo, pero acabo de conocer su blog. Salvador Rodríguez, se planea ¿A quién le asusta educar creativamente?
http://www.salvarojeducacion.com/2016/06/a-quien-le-asusta-educar-creativamente.html

Innovación en Educación.

“El profesor del siglo XXI tiene que enseñar lo que no sabe”
Entrevista a Peter Senge, sobre educación y las nuevas tendencias educativas.
http://economia.elpais.com/economia/2017/01/15/actualidad/1484514194_176496.html

Religión.

¿Por dónde pasa el futuro del cristianismo?
Reflexión de Leonardo Boff sobre el futuro del cristianismo y pistas para caminar hacia él.
http://www.servicioskoinonia.org/boff/articulo.php?num=803

Espiritualidad.

La dimensión ascética de Laudato Si
Jaime Tatay relee el documento del Papa como una invitación actual a la denuncia profética, enfocada como una afirmación de la ascética cristiana. Así, renunciar a convertir la realidad «en mero objeto de uso y de dominio». Esto es negarse a instrumentalizar las relaciones humanas y la relación con la naturaleza.
http://blog.cristianismeijusticia.net/?p=16189&lang=es

viernes, 27 de enero de 2017

10 frases de Marcelino Champagnat sobre educación (Parte 1)


“La instrucción de los niños en general, y de los huérfanos pobres en particular, constituye la razón de ser de nuestra organización. Tan pronto como hayamos terminado nuestra casa del Hermitage, y nuestros recursos nos permitan habilitar un buen suministro de agua para el consumo de la casa, recibiremos niños de las instituciones de caridad, les facilitaremos una profesión y les daremos una educación cristiana; aquellos que acusen mayor disposición para la virtud y la ciencia, les ocuparemos en nuestra obra” (Prospecto de 1824)

Nacido en el cantón de Saint Genet Malifaux, departamento de Loire, no conseguí saber leer y escribir sino con infinitas dificultades por falta de maestros capaces. Comprendí desde entonces la urgente necesidad de una institución que pudiera, con menor gasto, procurar a los niños del campo la buena enseñanza que los Hermanos de las Escuelas Cristianas proporcionan a los pobres de las ciudades. (Carta a Su Majestad Luis Felipe, rey de los franceses. Hermitage, 28 de enero de 1834).

"Para educar a los niños, hay que amarlos. Y amarlos a todos por igual. Amar a los niños es entregarse totalmente a su educación, adoptar todos los medios que un celo ingenioso pueda sugerir para formarles en la virtud y en la piedad. Amarlos es tener en cuenta que el niño es un ser débil, que necesita ser tratado con bondad, caridad y comprensión y ser instruido y formado con infinita paciencia. Amarlos es afrontar sin quejas sus defectos, su indocilidad y hasta su ingratitud; es no tener en las atenciones que se le prodigan más intenciones que las sobrenaturales, esto es, la gloria de Dios, el interés de la Iglesia y la salvación de estas tiernas criaturas". (FURET, J. B., Vida, Bicentenario, p. 550)

"Para educar, para formar a un niño, hay que merecer su respeto y obediencia. Pues, bien, los únicos títulos que el niño acepta y comprende son la virtud, el buen ejemplo, la competencia personal y los sentimientos paternales. La educación, es pues, y ante todo, fruto del buen ejemplo, porque la virtud consolida la autoridad y porque, al ser el instinto de imitación innato en el hombre, las acciones tienen mayor fuerza de persuasión que las teorías y las palabras. El niño aprende más con los ojos que con los oídos: viendo trabajar a sus padres y a los oficiales, se va acostumbrando a realizar los distintos trabajosy aprende un oficio. Del mismo modo asimila mucho mejor la vida cristiana cuando la ve practicar y recibe buenos ejemplos. Un hermano piadoso, puntual, caritativo, paciente, abnegado, afable y fiel en el cumplimiento de sus obligaciones está dando catequesis permanentemente. Pues con su ejemplo y sin advertirlo, infunde en sus alumnos la piedad, la obediencia, la caridad, el amor al trabajo y las demás virtudes cristianas". (FURET, J. B., Vida, Bicentenario, p. 550).

"Preocúpense especialmente de los niños pobres, de los más ignorantes, de los menos capacitados. Trate a estos niños con suma bondad, pregúnteles con frecuencia y no tema manifestarles en todo momento que los quiere más porque se hallan más desprovistos de privilegios y bienes naturales. Los niños pobres son para una clase lo que los enfermos para una comunidad: causa de bendición y prosperidad cuando se les mira con ojos de fe y se les trata como miembros dolientes de Jesucristo." (FURET, J. B., Vida, Bicentenario, p. 520)


lunes, 23 de enero de 2017

¿Cómo es tu oración?





Leyendo el libro de James Martin SJ, titulado “Tiene Gracia”, encontré una referencia muy interesante. Cita a Marc Thibodeaux, otro Jesuita, quien distingue entre cuatro estadios o etapas de oración. El primero es hablar a Dios (lo que incluye la oración de petición, es decir, pedir ayuda). El segundo es hablar con Dios (lo que incluye expresar tus sentimientos y emociones, frustraciones y esperanzas a Dios). El tercero es escuchar a Dios (un modo más contemplativo de reflexionar sobre lo que ocurre en tu vida cotidiana, así como de estar atento a las mociones internas de tu espíritu durante la oración). El modo final es estar con Dios (esto es más parecido a la «oración centrante», una oración de presencia). Al final de la página sentencia: La alegría puede darse más fácilmente en los tres estadios finales.

domingo, 22 de enero de 2017

Recomendaciones de la Semana 3 (15 a 21 de enero)

Esta sección quiere compartir los mejores artículos que encuentre en internet en la semana. Junto con alguna breve explicación. La mayor parte de los artículos serán sobre el tema de este blog, es decir sobre educación y sobre espiritualidad, pero quizá alguna semana encuentren algo diferente que me haya interesado. 

***********
Foto de Adrian van Leen tomada de openphoto.net


Innovar:

Al final el "Nuevo Comienzo" es crear un nuevo futuro, es innovar. Virginio Gallardo presenta 10 consejos para facilitar la innovación.
https://supervivenciadirectiva.com/2017/01/08/intraemprendedores-10-claves-para-construir-un-futuro-disruptivo/

Innovar en educación: 

Santiago Moll retoma 6 preguntas de una conferencia de Seth Godin, con ellas se pregunta sobre los sueños, el cambio, el movimiento, la transformación, las ilusiones, los anhelos, los retos y también de miedos.
Creo que debemos plantearnos las mismas seis preguntas para nuestras vidas y para nuestras instituciones. Sobre todo en el contexto del Nuevo Comienzo.
http://justificaturespuesta.com/docente-seis-preguntas/

Educación:

Pedagogía inversa para el aprendizaje Senior.
Ya había comentado en el blog que una de las cosas que quedaron en el tintero cuando daba clases en secundaria era probar: flipped class, Laura Rosillo, presenta el uso de esta técnica en adultos. Quizá no he estado tan alejado de aplicarla después de todo.
https://lrosilloc.blogspot.mx/2017/01/pedagogia-inversa-para-el-aprendizaje.html

Sociedad:

NUESTRA HUMANIDAD AMENAZADA
Francisco José Pérez hace una reflexión sobre la deshumanización que estamos viviendo como sociedad y plantea la humanización como un desafío actual. 

Interioridad:

El Centro Arrupe nos presenta una reflexión sobre el seguimiento de Jesús partiendo de la experiencia de la diviersidad de espíritus que se nos presentan.
http://www.centroarrupevalencia.org/diversidad-de-espiritus/

Les dejo la introducción a la oración de quietud o centrante del centro de extensión contemplativa, es el método de oración que estan proponiendo algunos hermanos, principalmente el Superio General y Consejeros Maristas.
https://www.extensioncontemplativainternacional.org/about1-cjlp

Un extra.

Armando García, un buen amigo, exalumno marista, quien colabora en Médico Sin Fonteras, presenta en su blog un entrada titulada: “ÁNIMO, VALOR Y… (no tanto) MIEDO!” ó “No tenemos (tanto) miedo!” Nos invita a no tener miedo hacia este 2017 y a organizarnos como sociedad ante la injusticia y la inseguridad.

viernes, 20 de enero de 2017

Estados de Vida


Se agradece a Ricardo Romo por su autorización para publicar su dibujo. 

Hace tiempo publiqué una entrada de Blog que trataba sobre el Carisma Marista. En esa entrada expresaba que todo carisma tiene un espíritu, una espiritualidad, una misión y un estado de vida.

Poco después, realicé una entrada sobre la misión marista, hoy quiero retomar el tema del carisma marista desde los estados de vida. Aclaro desde el principio que escribo como Religioso-hermano que soy.

Al hablar de estados de vida, nos situamos en el contexto de la vocación personal. Podemos decir que un estado de vida es el modo específico de realizar la vocación. Otra forma de decirlo sería el modo de ser persona, una situación permanente y duradera (“estado” = se está), que funda y justifica aspectos específicos de su vida y actividad. El término se relaciona con la condición jurídica en el derecho canónico de la persona.

El concilio Vaticano II, en el documento Lumen Gentium considera la Iglesia como cuerpo que articula a los sacerdotes, los laicos y los religiosos. Así tenemos los ministros ordenados en un primer grupo, a todos los que han recibido el orden sacerdotal en cualquiera de sus grados, ya sean obispos, presbíteros o diáconos. En un segundo grupo a los laicos, todos los bautizados que viven su consagración en el mundo y, finalmente, los religiosos, que se caracterizan por un seguimiento radical de Jesús siguiendo los consejos evangélicos de pobreza, castidad y obediencia.

Por casi siglo y medio, el carisma marista de Champagnat se vivió por los Hermanos Maristas, religiosos-hermanos, o religiosos laicos como antiguamente nos llamaban.

Hoy reconocemos que el carisma marista es un regalo para toda la Iglesia y puede ser vivido desde cualquiera de los estados de vida. Así lo indica el documento de En torno a la misma mesa en su número 4: “Así ha sido también entre nosotros, los maristas. El carisma de San Marcelino Champagnat, presente en el Instituto de los hermanos, ha arraigado entre los laicos. A algunos de nosotros [laicos], Dios nos ha tocado y nos ha dado un corazón marista. Ciertamente, más que decisión nuestra, ha sido iniciativa de Dios. No podemos vivir de otra manera, somos maristas”.